敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是8年级2班的蔡牧言，今天我国旗下讲话的主题是：“创新发展 美好生活”。

牛顿看到苹果落地得到启示，从而发现了万有引力，揭示了天体运动的规律；瓦特通过对炉子上跳动的壶盖的探秘，发明了蒸汽机，拉开了人类近代文明的序幕；爱迪生花费数年时间，在实验了上千种灯丝材料后，发明了电灯，照亮了漫长的黑夜。古今中外，人们都是在不断创新中逐步探索进步从而改变了我们的生活。从我国古代的:指南针、造纸术、印刷术、火药，到现如今的互联网、高铁、电信通讯、网络支付，创新所带来的一直在改变着我们的生活。

那创新的内涵是什么呢，简单来说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到：观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，把握规律性，富于创造性。可创新的背后是漫长的实践与积累。或许很多人会觉得去创造是费时费力之难事，不如享受现成，舒服安逸。的确如此，但如果所有人都这样不思进取，不去努力、不去实践、不去创造，那我们的生活方式可能还停留在蒙昧的远古时代，不会有现如今这样便捷、幸福、美好的生活。

在严重饥荒时代，为填饱国人肚子，袁隆平走上创新之路，他勇于探索、不畏艰辛，经过不懈努力发明了杂交水稻，从根本上解决了老百姓的吃饭问题。正因为有了创新，我国成功发射了神舟号系列飞船，从此，飞天不再是梦想；正因为有了创新，我国的高铁发展迅速，实现了日行千里的目标，人们出行更加方便；正因为有了创新，我们出门只需要带上一部智能手机，就可以解决吃、穿、住、行的问题。

创新精神不仅存在于科研方面，还存在于我们平时的学习与生活中。例如在学习方面，我们不能一概以书本为准，更不能人云亦云，要有自己的理解；在做题时，可以“一题多解，多题一解”，培养自己的求异思维。也就是说我们千万不能满足于会的现状，而是要敢于质疑，善于质疑，培养问题意识。同时把创新热情和科学求实的态度结合起来。自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度开拓创新。只有这样，我们才能在实践中不断有所发现，有所创造，有所发明！